成績をあげたいけど、集中力がつづかない…
勉強のやり方が分からない…
何をやったらいいのか、分からない…
自分の学習法や学習量に不安や不満を抱えている人はたくさんいると思います。
そんなみなさん、エアフォルクで学習量を増やして、その質を高めてみませんか。
エアフォルクに通ってくれている生徒さんみんなが口をそろえていってくれます。
「エアフォルクでは集中できる」
「エアフォルクでは家の３倍は勉強できる」
「エアフォルクの授業は分かりやすい」
集中できれば、勉強時間は自然と長くなります。
学習量が増えれば、授業が分かるようになります。
エアフォルクで、一緒に安心して勉強量を増やし自己最高点を更新し続けましょう。
～ 成績UPの報告をいただいています！ ～
生徒からエアフォルクでの成果と言われた内容のみを掲載しています。
小６生 英検５級合格
中２生 英検３級
中２生 英検準２級合格
中３生 英検３級合格
中３生 英検３級合格
中３生 英検準２級合格（２名）
高１生 英検準１級合格
高１生 英検２級合格
高２生 英検２級合格
高２生 英検準１級合格
高３生 英検２級合格
高１生 全国模試 国語１位
高１生 速読検定準1級合格
高３生 TOEIC ８１０点
中２ 国語 ２０点UP
中３ ５科 ６０点UP
中３ 社会 ９２点
中３ 英語 ８９点
高１ 国語 クラス１位
高１ 英語 ３２点UP
高３ 英語 ４０点UP
エアフォルクでは学習を強要したりしませんが、自然と学習量が増えていきます。入室の時、勉強している他の生徒たちを見て、「自分にできるかどうか自信がない」と言っていた生徒が、１か月後には、１日６時間塾に滞在して勉強していることもあります。
コミュニケーションを通して納得したうえで学習している結果だと思っています。強要されないから、自分の計画で、自主的な学習姿勢だからやる気につながるのです。
エアフォルクでは、月に一度生徒と塾長が翌月の目標について話し合います。
教材、進度・深度、科目バランス、学習方法についての相談です。
勉強の仕方はもちろん本能のように生まれつき備わっているものではありません。
人それぞれに個性があるように、科目によっても、その分野によっても学習方法は変わります。
その確認をして学習を進めれば、必ず結果が出てきます。
分かりやすい授業が、いい授業（成績が伸びる授業）ではありません。
考える習慣が成績をＵＰさせるのです。つまり、実力は演習中の思考する過程においてついていくものなのです。
問題演習の時にどれだけ、悩んだか、思考力を駆使したかが大切なのです。
エアフォルクでは、生徒の質問に安易に答えることはありません。その質問はすぐに解決するべきなのか、考える機会にするべきなのかを判断する必要があるからです。
こんな生徒をエアフォルクはサポートしたい！
先日、入塾相談にて、あるお母さまより、
「うちの子は勉強の仕方がわからない。基礎からわかっていないけど、そんな子でもご迷惑ではないですか」
という質問を受けました。
エアフォルクは、「勉強の仕方が分からない（自信がない）」生徒を大歓迎します。実際、エアフォルク生の多くは入塾当初、確固たる学習法を持っていません。
だから、一緒に探していくのです。
習慣がつかないのにはいくつかの原因があるはずです。
まず、生徒が確認すべきなのは、「何をどのくらいやるべきなのか」です。
そして、決して無理をせずに少しずつ取り組んでいくのです。分かってから次の問題・単元へ進むということがキーポイントです。
「できた」という感覚は学習量の増加に大きな効果を生み出します。
そして上でもお伝えしましたが、自分で計画することで、完了までの努力量を予測でき、それだけ長く学習を続けられるようになります。
学習のレベルが自分に合っていない可能性があります。よく、「自分のレベルよりも少し目標を高く持たないと成長できない」というアドバイスを聞くことがあると思います。
それも一理あるのですが、学習内容については、難しすぎるレベルは百害あって一利なしと私は考えます。
難しすぎるよりは簡単すぎる方が成績は伸びます。
また、スピードも大切です。集団授業だと周りのペースに合わせる必要があります。
そのペースが自分に無理がないものかを確認しましょう。
忙しいのに成績もいいかっこいい人、周りにいませんか。そういう人は時間の使い方がうまいのです（決して頭がいいからだけではありません）。
エアフォルクは、学年ごとにおススメの時間は設けていますが、その時間が部活や習い事と重なっている場合は、別の時間帯に変更することが可能です。
デメリットは同じ学年の友達と休み時間にワイワイできないくらいです。
自分のスケジュールに合わせ授業時間をスライドできるのが、エアフォルクの最大のメリットです。
速読・即解は、今の入試制度の中では、身に付けるべき大切な技能の１つです。
特に神奈川県立高校の入試問題は全教科において、速読力、処理能力が求められています（国語の問題用紙上の文字数は全国１位です）。
エアフォルクでは、TERRACEというアプリを用い、現代の入試に必要な、速読力・思考力・処理能力・知識を高まるトレーニングを全生徒におススメし、指導を行っています。
個別指導塾で５科目の定期テスト対策をするのは、費用の面でかなり難しいと思います。
エアフォルクでは、費用の負担増がないシステムを導入しています。
試験前３週間は、受講科目数にかかわらず、主要5科目（英数国理社）の対策授業を受けられます。
このシステムＡＳＳＩＳＴの利点を大いに利用し、５科目同時成績ＵＰを目指しましょう。
うちの子はやればできるんです！
私は大手学習塾で３０年以上、集団・個別の指導をしてまいりました。その間１，０００件以上の保護者面談を行ってきました。その中で、保護者様より、「うちの子はやればできるんです」という言葉を何度もいただきました。
そういった時に、私がどう感じていたかというと、「まさに私もそう思っているんです！」という同意の気持ちでした。
やれば伸びる、やらなければ伸びないというのは改めて考えるまでもなく、当然のことです。
「この子はやれば伸びる」と分かっている大人は、それでも勉強しない子供を見て、「なんでやらないんだ」と歯がゆい気持ちになります。でも、この状況、決して子供だけが悪いわけではないのです。勉強できる環境が整っていないだけなのです。個々の生徒にとってその環境作りが、大人の仕事だと私は考えています。
強い口調でしかったり、脅したりしてもうまく行きません。そのような指導では子供はその場しのぎの見せかけの学習をするだけです。
「何をやるのか、なぜやるのか、どのくらいやればどんな効果があるのか」
そのような説明を繰り返し、静かな学習の場を整えるだけで、生徒は勉強し始めます。誰でも成績はあげたいですから、やり方が分かれば、そして信じることができ、安心できれば、「やればできる」を「やったからできた」に変換できるのです。
入塾前の面談で、得意科目・苦手科目・希望科目・部活・習慣スケジュール・一週間にプラスできる学習時間など様々な状況を伺ったうえで、個別にカリキュラムをご提案いたします。
一度決定したカリキュラムも状況の変化、成績の推移に応じて一カ月単位で変更が可能です。希望に沿った学習が進められているかを確認するうえで、月に一度「生徒vs.塾長」の個別面談を実施します。
最新の学習システムを採用しています。教室の講師とプロ講師による映像解説によるダブル指導で、学習を万全にサポートします。講師による質問や確認テストの実施で、決して「見るだけの授業」にはさせません。
自分のペースに合わせ、何度でも同じ単元を復習することができます。例えば、「今日は不定詞と因数分解とイオンを復習したい。英語は応用で、理数は標準レベルで」という要望にもすぐに対応できるのが、最新のシステムの強みです。
エアフォルクの最大の特長は、「分かってから次に進む」にとことんこだわった学習システムです。「学習習慣がつかない」「集中力が続かない」「勉強がつらく感じる」の最も大きな原因は、分からないまま学習を進めてしまうことです。エアフォルクでは、細かく分かれた単元・項目で習熟度をチェックしながら進めるので、「分かった」「クリアした」という実感を味わいながら、より長く学習を継続することができます。
塾生の場合、テスト前は授業コマ数を増やせるだけでなく、受講科目数を増やしても追加料金はありません（定期テスト前３週間）。苦手科目も得意科目も成績UPを目指しましょう。
エアフォルクの定期テスト対策はスリーステップ
STEP1
まずは、学校のワーク、先生からもらったプリント類やノートを徹底的に復習しましょう。短い時間で繰り返すことが大切です。
必要に応じて勉強方法からじっくり説明します。
STEP2
教科書準拠の問題集に取り組みます。
問題演習を通して、覚えたての知識を確かなものへと強化しましょう。
解説で苦手科目も必ず理解できます。
STEP3
エアフォルク予想問題に挑戦します。
エアフォルクの期末対策問題は豊富です。希望の範囲・レベル・量が分かれば５分で準備します。
徹底的に鍛えたい科目がある場合にご利用いただきたいコースです。一人の講師が一人の生徒につきっきりで指導します。
もちろん個々の状況に合わせ、目標までのプラン作りから対応いたします。基礎から応用まですべてのレベルにぴったり対応！
高３生でも、例えば必要であれば中１範囲からの指導を提案させていただくこともあります。
日本の教育はいま、入試改革や学習指導要領の改訂を通して、「読解力」「思考力」「速読力」重視へと変化しています。知識が重要であることに変わりはありませんが、それに加えて、「文章や資料を速く正確に読み解く力」「物事を論理的に考え正解を導き出す力」が強く求められています。エアフォルクでは、速読指導を通して、「読解力」「思考力」「語彙力」を徹底的に鍛えます。
塾長の當山は英語指導一筋３０年のベテランです。英検はもちろん、TOEIC、IELTSの指導もお任せください。
TOEICは、リスニングの指導に力を注ぎ得点UPをサポートします。IELTSは、ネイティブでは難しいWritingの細かいテクニックの指導、スピーキングの得点アップのコツを分かりやすく説明し、徹底的な反復練習で鍛えます。
🅰 個別指導です。映像を利用した自立学習をコーチングする新・個別指導と１対１のつきっきり個別指導の２コースを用意しています。
🅰 あります。体験授業についてはこちらをご確認ください。
🅰 塾長の當山が８年間住んでいたドイツの言葉で、erfolgと綴り、「成功」を意味します。この塾に通ってくれる生徒たちがみな、受験においても、人生においても成功してほしいという願いを込めてこの塾名に決めました。
どんな生徒が伸びますか？
難しい質問です。
３０年の経験で、いろいろな生徒を見てきました。
「この子は伸びる」と確信し、他の先生たちも同意見で、そのとおりものすごく伸びた生徒もいれば、予想外に伸び悩んだ生徒も見てきました。
また、保護者に逆らえず形だけ通塾していて、本当にやる気がなかった生徒が、あるきっかけでものすごく勉強するようになり、最難関と言われる有名校に合格したという経験もしました。
そんな数多くの十人十色の生徒たちの中で私がよく思い出すものすごく伸びた生徒がいます。
その女子生徒は、難しいことが大嫌いで、ちょっとでも分からない問題があるとすぐに、「あっ、もう無理。ねえ、むずくない？」と周りのみんなに聞こえるように声に出してしまう困った生徒でした。特に苦手な英語の授業でこのような発言が多い様子でした。
そのたびに、面談をして「ネガティブな気持ちではできる問題もできなくなる。周りも自信をなくしてしまうかもしれないよ」という趣旨のことを何度も諭しました。
そして特に苦手だった長文の読解法とその練習法を教え、「これを続ければ絶対に伸びる」と何度も言い続けました。
その甲斐あってか、長文で点数が取れるようになりました。点数が取れるようになると彼女のネガティブ発言は徐々に減っていき、授業中の態度も激変しました。
「やればできる」という思いが自信につながったからだと思います。
この「やればできる」という実感を持った生徒は強いです。そういう生徒は必ず伸びます。
ですから、私は、私の最大の仕事は、「やればできる」「努力は報われる」という単純なことを生徒に教えていくこと、実感してもらうことだと思って日々頑張っています。
塾長の當山より 保護者の皆様へ
お子様は誰も、心の底では、成績を伸ばしたい、
いい成績を取って、お母さん（お父さん）を喜ばせたいと思っているものです。
「やる気がない」のではなく、「やり方がわからない」のです。
「これをやればできるようになる」という実感と自信を持つことができれば、
子供は自然と勉強を続けます。
塾講師の仕事は、伸びるかどうか分からない不安を取り除くこと、
何をどのくらいやればいいのか、分かりやすく説明すること。
無理やりの指導では限界があります。
みなさま大切なお子様を全力でサポートいたします。
沖縄県出身
法政大学文学部英文学科 卒
高等学校教諭一種免許状（英語）
1992年より英語講師
ドイツ デュッセルドルフ市 ８年滞在
趣味：旅行、スポーツ観戦、英語
エアフォルクの内容をもっと詳しく知りたい方は、
045-910-5615 へお電話をくださるか、
以下のリンクよりお問い合わせください。
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