英語が苦手な中学生へ｜できない原因と正しい勉強法を解説

「英語が苦手で、何から始めればいいかわからない」
そのように感じている中学生は少なくありません。

実際、英語は一度わからなくなると、その後の内容も次々にわかりにくくなりやすい教科です。
単語がわからない、文法がわからない、問題の意味がわからない、ということが重なると、
「自分は英語が苦手だ」と感じやすくなります。

しかし、英語が苦手なのは、才能がないからではありません。
多くの場合、原因ははっきりしており、勉強のやり方を見直せば、十分に立て直すことができます。

この記事では、英語が苦手になる原因と、成績を上げるための正しい勉強法についてわかりやすく解説します。

英語が苦手になる原因

英語が苦手になる生徒には、いくつか共通する原因があります。
まずは、自分がどこでつまずいているのかを知ることが大切です。
繰り返しますが、「英語が苦手＝自分は英語ができない」ではありません。
苦手になっている原因が分かれば、解決できます。

単語不足

もっとも大きな原因の一つが、単語不足です。

英語は、単語の意味がわからないと文の内容がつかめません。
教科書の本文や問題文を読んでも、知らない単語が多いと、それだけで苦手意識が強くなります。

また、単語はただ見て覚えるだけでは定着しにくいものです。
何度もくり返し見たり、書いたり、声に出したりしながら覚える必要があります。
英語が苦手な生徒ほど、覚えたつもりで終わってしまい、次の日には忘れてしまうことが多いです。

文法理解不足

単語の意味がわかっても、文法がわからないと英文全体の意味は正しく取れません。

たとえば、be動詞と一般動詞の違い、三人称単数、過去形、助動詞、疑問文など、
基本的な文法があいまいなままだと、その後の学習がどんどん難しくなります。

英語は積み重ねの教科です。
中1の内容があやふやなまま中2、中3へ進むと、苦手意識が強くなるのは自然なことです。

復習不足

授業を受けただけで理解したつもりになってしまうことも、英語が苦手になる原因です。

その場ではわかったように思えても、復習をしなければ知識はすぐに抜けていきます。
特に英語は、覚えるだけでなく、実際に使えるようになるまでくり返し練習することが必要です。

「学校で習った」「塾で説明を聞いた」だけでは、成績はなかなか上がりません。
できるようになるまで復習することが大切です。

間違った勉強法

英語が苦手な生徒は、努力していないわけではありません。
むしろ、がんばっているのに結果が出ないことも多いです。
問題は、「やり方」がずれていることです。

努力するからには、報われたいですよね。
しっかり効果が出る方法でがんばることが大切です。

単語だけやる

英語の勉強といえば単語、と思って単語帳ばかり進める生徒は多いです。
もちろん単語は大切ですが、単語だけで英語ができるようになるわけではありません。

単語を覚えても、文法や文のしくみがわからなければ、長文は読めませんし、英作文もできません。
単語は必要ですが、それだけでは不十分です。

問題を解くだけ

問題集をたくさん解けば力がつくと思っている生徒もいます。
しかし、わからないまま問題を解いて丸つけをするだけでは、学力は伸びにくいです。

大切なのは、「なぜその答えになるのか」を理解することです。
間違えた問題をそのままにして次へ進んでも、同じミスをくり返してしまいます。

復習しない

一度解いた問題を見直さず、どんどん新しい問題に進むのもよくある失敗です。

成績が上がる生徒は、できなかった問題をそのままにしません。
間違えた問題を解き直し、「次は自力でできる」状態にしていきます。
英語が苦手なうちは、新しいことを増やしすぎるより、今ある内容を確実にする方が重要です。

復習方法の違い

単語

単語学習におけるキーワードは、「繰り返しの回数」です。
単語帳の同じページをずーっと眺めていたり、同じ単語を何十回もノートに書き写したりする努力をよく見かけます。
その勉強方法、間違っています。

文法

文法は「解きなおし」が大切です。

また、単元別学習を進めていく場合の落とし穴として、「わかったつもり」があります。

これは多くの生徒が陥りがちな「勘違い」です。

単元別学習では、「正解した＝理解した」ではありません。

演習した文法問題の〇つけが終わったら、
不正解の問題はもちろん、正解した問題も和訳できるかどうかのチェックをしましょう。

和訳ができない英文は、入試問題演習に入ったときに役に立ちません。

長文読解

長文読解は、「読み直し」が大切です。

正しい勉強法

では、英語が苦手な中学生は、どのように勉強すればよいのでしょうか。
もう少し勉強法をアドバイスをします。
ポイントは、基本をていねいに積み上げることです。

単語と文法をセットで勉強する

英語は、単語と文法を切り離さずに勉強するのが効果的です。

たとえば、単語を覚えるときも、単語だけを見て終わるのではなく、
簡単な英文の中で確認すると定着しやすくなります。
文法を勉強するときも、その文法が使われた文の中で理解することが大切です。

「意味を知る」だけでなく、「文の中で使える」状態を目指すことが重要です。

特に動詞の用法は自分でも「動詞リスト」を作成して徹底的に覚えることをおすすめします。

例えば、make

He made a big cake. 「彼は大きなケーキを作った」
He made us a big cake. 「彼は私たちに大きなケーキを作ってくれた」
He made us good cooks. 「彼は私たちを良い料理人にしてくれた」

のように、「を作る」「（人に）～を作ってあげる」「（人を）～にさせる」のように様々な表現があります。
このような使い方をしっかりメモして行くこと「積み上げ」が、大切なのです。

繰り返し復習する

英語は、一回で覚えきる教科ではありません。
何度も復習することで、はじめて定着します。

特に、単語、基本文、教科書本文、間違えた問題は、くり返し見直す価値があります。
英語が苦手な生徒ほど、「一回やったから終わり」ではなく、「できるようになるまでくり返す」ことを意識するべきです。

短い文から理解する

いきなり長文を読もうとしても、基礎ができていなければ苦しくなります。
まずは短い文を正しく読む練習から始めることが大切です。

主語はどれか、動詞はどれか、どの単語が何を説明しているのかをていねいに確認しながら読むと、英文の見え方が変わってきます。

英語が苦手な生徒ほど、長くて難しい文に挑戦する前に、基本的な文の理解を固めることが必要です。

成績を上げるための習慣

正しい勉強法を知っていても、習慣にならなければなかなか結果にはつながりません。

英語の成績を上げるためには、日ごろの取り組み方がとても大切です。

毎日少しずつ続ける

英語は、まとめて長時間やるより、毎日少しずつ続ける方が効果的です。

たとえば、単語を10分、教科書の音読を10分、学校のワークの見直しを10分というように、短い時間でも毎日続けるだけで差がつきます。

苦手な教科ほど、「やる日」と「やらない日」の差を小さくすることが大切です。

ノートの使い方を工夫する

ノートをきれいに書くことだけに時間をかけすぎるのはおすすめできません。

大切なのは、見返したときに自分が理解しやすいことです。

間違えた問題、覚えるべき表現、自分が苦手な文法ポイントなどを整理しておくと、復習がしやすくなります。

ノートは作品ではなく、成績を上げるための道具です。

英語は学習習慣が最も大切な科目

定期テスト前だけ英語をがんばる、という勉強法では限界があります。

英語は積み重ねなので、直前の詰め込みだけでは点数が安定しにくいです。

もちろんテスト前の集中学習も大切ですが、普段から少しずつ学習している生徒の方が、結果として高い点数につながりやすいです。

塾に通うべきタイミング

英語が苦手な場合、自分ひとりで立て直すのが難しいこともあります。

特に次のような場合は、早めに塾のサポートを受けることが効果的です。

• 何がわからないのか自分でもわからない
• 単語や文法の基礎がかなりあやふや
• 家では勉強が続かない
• 定期テストの点数が下がってきている
• 勉強のやり方そのものがわからない

このような場合、ただ演習量を増やすだけでは解決しにくいです。

今の理解度に合わせて、どこからやり直すべきかを判断し、必要な内容を順に積み上げていくことが大切です。

エアフォルクでは、英語が苦手な生徒に対しても、今の状況を見ながら無理のない形で学習を進めていきます。

単語、文法、読解をばらばらに扱うのではなく、つながりを意識しながら、理解と定着を目指します。

「何をやればよいかわからない」という状態からでも、一つずつ整理しながら取り組むことで、英語は十分に伸ばしていくことができます。

まとめ

英語が苦手になるのには、きちんとした理由があります。
そして、その原因に合った勉強法を選べば、苦手を克服することは可能です。

大切なのは、

• 単語だけに偏らないこと
• 文法を理解すること
• 復習をくり返すこと
• 毎日少しずつ続けること

です。

英語は、正しいやり方で積み重ねれば、少しずつ確実にできるようになる教科です。苦手だからこそ、あせらず、基本からていねいに取り組むことが重要です。

塾選びについてもあわせて知りたい方は、こちらの記事もご覧ください。
→ 青葉台で英語塾を選ぶポイント

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